Mesa a Mesa

VIERNES 17 DE NOVIEMBRE 2017

11:30-13:15 h: ADOLESCENTES: ESA ETAPA…

Moderador: José Casas Rivero. Pediatra. Unidad de Adolescencia. Hospital Infantil Universitario La Paz. Madrid.

En esta mesa se desarrollarán cinco ponencias con unos objetivos iniciales que describimos a continuación.

• Bullying, cyberbullying: “Yo a eso no juego”

  Emilie Rivas. Representante de Save the Children.

  Presentación del informe “Yo a eso no juego” y de la investigación realizada por Save the Children sobre el fenómeno del acoso escolar y del ciberacoso en España, centrando la ponencia en la situación en Cataluña. En el transcurso de la exposición de aportarán datos sobre la prevalencia y frecuencia del acoso y ciberacoso en centros públicos en Cataluña; perfil (sexo, ciclo educativo y características de la personalidad), tanto de víctima como de agresor de acoso y ciberacoso; motivos por los que se producen las agresiones y las estrategias de las víctimas para afrontar estas agresiones; retos ante los que se encuentran la sociedad y las instituciones en relación con el acoso y el ciberacoso, y políticas y estrategias de prevención y de actuación ante el acoso que respondan a esta realidad de una forma eficaz, desde un enfoque de derechos de infancia.

• Violencia de género en la adolescencia. Una realidad

  Leonor Cantera Espinosa. Profesora titular del Departamento de Psicología Social de la UAB. Barcelona.

  El objetivo de la ponencia se centra en compartir puntos clave sobre la violencia de género. En ella se profundizará en aspectos de la violencia de género, los mitos y las características propias de la problemática.

• Conductas auto agresivas: fenómeno social o enfermedad psiquiátrica

  Joaquim Puntí Vidal. Psicólogo Clínico. Parc Taulí. Hospital Universitario. Sabadell, Barcelona.

  Entre los objetivos de la ponencia estarían el de conocer la prevalencia de las conductas autodestructivas en la adolescencia; conocer el tipo de conductas autodestructivas en la adolescencia; conocer los factores de riesgo asociados a las conductas autodestructivas en la adolescencia, y conocer los principales aspectos en cuanto a la prevención y tratamiento de las conductas autodestructivas adolescentes. En la ponencia se presentarán los principales hallazgos de la conducta autodestructiva adolescente, realizando una revisión de la literatura publicada en relación a esta conducta, para poder conocer y comprender que se encuentra detrás de este fenómeno, enfatizando la mirada en la intervención y tratamiento de esta conducta, proponiendo un modelo de intervención integral de todos los factores que participan en el desarrollo de la misma.

• Violencia filio-parental: una patología del siglo XXI

  Daniel Ortega Ortigoza. Educador social. Doctor en Educación por la Universitat de Barcelona. Miembro de la Sociedad Española para el Estudio de la Violencia Filio-Parental (SEVIFIP).

  La ponencia intentará actualizar la percepción actual del fenómeno mediante su análisis conceptual, ontológico y casuístico; analizar las diversas variables en torno a la figura del agresor y sus familias, y dotar a los congresistas de herramientas de detección y prevención del fenómeno de la violencia filio-parental. En los últimos años la violencia de los hijos/as hacia sus progenitores o adultos que ocupan su lugar parece haber aumentado. En este sentido, la comunicación oral que se presenta incidirá en la aparición del fenómeno mediante un análisis del concepto del término, su ontología, y sus causas. Para ello se analizarán además todas aquellas variables que inciden en torno a la figura del joven agresor y sus familias, proporcionando datos en relación a las últimas novedades de la literatura especializada. Finalmente, se detallarán herramientas de detección y prevención desde el ámbito social, educativo y sanitario para reducir el impacto del fenómeno en el seno de las familias.

• Diversidades de género en la infancia. Reflexiones y retos

  Miquel Missé. Sociólogo y activista trans.

¿A quién podría ir dirigida esta mesa? A todas las personas que tengan interés en el tema del acoso y ciberacoso. Profesionales del ámbito de la pediatría, la sociología, la educación, el trabajo social, la psiquiatría y psicología infanto-juvenil, y a cualquier profesional que desarrolla su actividad laboral en el ámbito de la infancia y adolescencia. También a los políticos o cargos de las administraciones publicas relacionados con infancia.